LOGO2
Liceul Teologic din Făgăraș a obținut o acreditare importantă. Directorul Lucian Antinie explică ce se schimbă pentru elevi
1260 vizualizari
Liceul Teologic Constantin Brancoveanu Fagaras
 

Liceul Teologic Ortodox „Sfântul Constantin Brâncoveanu” din Făgăraș marchează un moment important în dezvoltarea sa instituțională. Începând cu anul școlar 2026-2027, una dintre specializările liceului, „Pedagogia educației timpurii”, beneficiază pentru prima dată de acreditare, după ce, până în prezent, aceasta a funcționat doar în regim de autorizare.

Acreditarea a fost stabilită prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 5280 din 28 august 2026 și reprezintă un pas important atât pentru instituția de învățământ, cât și pentru elevii care aleg această specializare.

Liceul Teologic Ortodox „Sfântul Constantin Brâncoveanu” are în prezent două specializări în domeniul pedagogic. Până la finalul anului școlar 2025–2026, acestea purtau denumirile „Învățător-educatoare” și „Educator-puericultor”. În urma modificărilor legislative la nivel național, specializările au fost redenumite „Pedagogia învățământului primar”, respectiv „Pedagogia educației timpurii”.

Schimbarea denumirilor nu este una care ține de specificul liceului făgărășean, ci reprezintă o adaptare la noua legislație și la actuala structură a formării cadrelor didactice.

Directorul Liceului Teologic Ortodox „Sfântul Constantin Brâncoveanu”, Lucian Antinie, explică importanța acestei schimbări și, mai ales, ce înseamnă acreditarea pentru cea de-a doua specializare.

„Până la finalul anului școlar trecut, noi am avut două specializări: Învățător-educatoare și Educator-puericultor. La nivel național, aceste specializări și-au schimbat denumirea, în conformitate cu legislația actuală. Învățător-educatoare a devenit Pedagogia învățământului primar, iar Educator-puericultor a devenit Pedagogia educației timpurii. Diferența importantă este, însă, că specializarea Educator-puericultor, care acum se numește Pedagogia educației timpurii, a fost până în prezent doar autorizată la noi, nu și acreditată. Asta însemna că, deși elevii acestei specializări studiau la Făgăraș și susțineau aici examenul de bacalaureat, din punct de vedere administrativ și al emiterii diplomelor, specializarea se afla sub umbrela Liceului Pedagogic «Andrei Mureșanu» din Brașov. Elevii își ridicau diplomele de bacalaureat de la Brașov”, explică directorul Lucian Antinie.

Situația se schimbă radical începând cu acest an școlar. După obținerea acreditării, Liceul Teologic Ortodox din Făgăraș devine unitate de învățământ acreditată și pentru specializarea „Pedagogia educației timpurii”, ceea ce îi conferă independență în ceea ce privește această calificare.

Procesul de evaluare pentru acreditare a început în urma vizitei reprezentanților ARACIP, care au venit la liceul din Făgăraș la finalul lunii martie 2025. Evaluatorii au analizat condițiile oferite de unitatea de învățământ, resursele disponibile, activitatea didactică și îndeplinirea standardelor necesare acreditării.

„Este pentru prima dată când această specializare este acreditată la Făgăraș. Vizita reprezentanților ARACIP a avut loc la finalul lunii martie 2025, iar în urma evaluării s-a constatat că sunt îndeplinite condițiile necesare pentru acreditare. Pentru noi este o recunoaștere a muncii întregului colectiv și, în același timp, o responsabilitate. De acum, elevii care urmează Pedagogia educației timpurii sunt formați și certificați aici, la Făgăraș. Bacalaureatul se susține aici, iar diplomele vor fi emise și eliberate de liceul nostru. Practic, această specializare devine una de sine stătătoare în cadrul instituției noastre”, spune Lucian Antinie.

Pentru elevi și familiile lor, acreditarea înseamnă mai mult decât o schimbare administrativă. Studiile sunt derulate în cadrul unui program acreditat, iar calificarea obținută la finalul ciclului liceal este recunoscută în condițiile stabilite de legislația națională. Totodată, liceul își asumă rolul în pregătirea viitoarelor cadre didactice pentru educația timpurie, răspunzând unei nevoi importante a sistemului de învățământ.

 

(CRISTINA CORNILĂ)

       

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *