Educația digitală, o necesitate

Într-o perioadă în care competențele digitale nu mai reprezintă un avantaj, ci o necesitate, elevii de la Liceul Tehnologic „Dr. Ioan Șenchea” Făgăraș au încheiat vineri, 3 aprilie 2026, un program de formare care a adus în școală nu doar tehnologie, ci și o lecție reală despre autonomie și adaptare la lumea contemporană.

Parteneriat educațional în „Săptămâna Verde”

Activitatea s-a desfășurat în cadrul programului „Săptămâna Verde”, printr-un parteneriat interinstituțional cu Biblioteca Municipală „Octavian Paler” Făgăraș. Cursurile au fost susținute la clasele X A, X B și clasele a X-a profesională, de către formatorii Raluca-Maria Bucur și Covaliu Melania.

Un proiect finanțat prin PNRR

Programul face parte dintr-un proiect finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență, Componenta 7 – „Transformare digitală”, Investiția I17, intitulat „Crearea unei rețele de hub-uri de dezvoltare a competențelor digitale în bibliotecile din județul Brașov”.

În acest context, bibliotecile devin spații active de formare digitală, iar școlile partenere - locuri în care aceste competențe sunt integrate direct în viața elevilor.

Curs adaptat realității elevilor

Programul a fost conceput pentru dezvoltarea competențelor digitale de bază pentru cetățeni și a fost structurat pe trei direcții: viață personală, profesională și civică.

Elevii au lucrat în format hibrid, combinând activitățile față în față cu cele online, folosind platforme educaționale, ghiduri de învățare, evaluări digitale și exerciții interactive. Lecțiile s-au desfășurat în săli dotate cu calculatoare și internet, oferind un cadru apropiat de realitatea cotidiană a tinerilor.

Competențe pentru viață

Cursul a depășit nivelul utilizării de bază a calculatorului și a vizat formarea unor competențe esențiale: utilizarea responsabilă a internetului, protejarea datelor personale, gestionarea parolelor, identificarea surselor credibile, utilizarea instrumentelor digitale pentru comunicare și colaborare, precum și accesarea serviciilor publice online.

De asemenea, au fost abordate teme precum securitatea digitală, gândirea critică, etica informației și combaterea dezinformării.

Tehnologia și sustenabilitatea, o legătură firească

Integrarea activității în „Săptămâna Verde” a evidențiat și relația dintre digitalizare și protecția mediului. Utilizarea resurselor digitale în locul materialelor tipărite, comunicarea online și organizarea eficientă a informațiilor contribuie la reducerea consumului de hârtie și la un comportament mai responsabil față de mediu.

Aprecierea partenerilor

Covaliu Melania a evidențiat colaborarea eficientă cu Liceul Tehnologic „Dr. Ioan Șenchea” Făgăraș, subliniind atmosfera pozitivă, comunicarea foarte bună și implicarea elevilor, a cadrelor didactice și a conducerii unității. Aceasta a menționat că astfel de cursuri contribuie la dezvoltarea încrederii participanților în utilizarea tehnologiei în viața de zi cu zi, atât în plan personal, cât și profesional sau civic.

Raluca-Maria Bucur a subliniat că tehnologia nu este doar un instrument al viitorului, ci și un sprijin pentru reducerea risipei și pentru adoptarea unor practici sustenabile. Aceasta a remarcat interesul crescut al elevilor, în special pentru activitățile desfășurate pe platforma Digital Stars. Formatorul a evidențiat faptul că multe noțiuni, precum securitatea datelor sau utilizarea conștientă a internetului, au fost noi pentru o parte dintre elevi, ceea ce confirmă necesitatea introducerii sistematice a educației digitale. Printre provocările întâlnite s-au numărat adaptarea conținutului la timpul disponibil și diferențele de nivel între elevi, însă activitățile practice și exemplele din viața reală au contribuit la menținerea interesului și la o mai bună înțelegere.

Un aspect remarcat de formatori a fost colaborarea între elevi și modul în care aceștia au învățat să își sprijine colegii. Perseverența și capacitatea de a învăța din greșeli au fost elemente esențiale ale procesului educațional, contribuind nu doar la dezvoltarea competențelor digitale, ci și la creșterea încrederii în sine.

Directorul Liceului Tehnologic „Dr. Ioan Șenchea” Făgăraș, prof. Hera Ingrid, a evidențiat valoarea acestui parteneriat ca model de colaborare între instituțiile comunității locale, subliniind faptul că astfel de inițiative răspund nevoilor reale ale elevilor și direcției în care evoluează societatea de azi. În opinia sa, programele de acest tip nu se limitează la transmiterea unor informații, ci contribuie la formarea unor competențe cu aplicabilitate imediată, care completează în mod firesc educația formală. Astfel de activități oferă elevilor oportunitatea de a-și dezvolta gândirea critică și responsabilitatea în utilizarea tehnologiei, pregătindu-i, în același timp, pentru provocările vieții personale și civice. Totodată, directorul a subliniat că deschiderea liceului către astfel de parteneriate reflectă preocuparea constantă pentru o educație adaptată prezentului, în care școala nu este doar un spațiu al acumulării de cunoștințe, ci devine un mediu activ de formare.

Vocea elevilor

Elevii au vorbit despre experiența lor în termeni foarte clari și sinceri, conturând imaginea unui curs care a reușit să fie, în același timp, util și motivant.

Larisa a spus că ar participa din nou la astfel de ore, iar Bianca a mers mai departe, încurajându-i și pe alții să profite de o astfel de oportunitate. Ștefania a descris activitatea drept una frumoasă, din care a învățat ceva nou, idee susținută și de Jessica și Petruța, care au vorbit despre o experiență memorabilă.

Andrei a apreciat echilibrul dintre exercițiile ușoare și cele provocatoare, considerând că această combinație a făcut cursul mai atractiv, în timp ce Horațiu a remarcat structura bine organizată și utilitatea informațiilor, chiar și atunci când o parte dintre ele îi erau deja cunoscute. Sorin a subliniat faptul că a putut reveni asupra testelor până la obținerea răspunsului corect, transformând greșelile în oportunități reale de învățare.

Pentru mulți elevi, impactul cursului a fost clar în modul în care au ajuns să înțeleagă domeniul digital: Adelina și Maria au evidențiat cât de util și important li s-a părut pentru viitor, iar Ioana a oferit unul dintre cele mai sugestive mesaje, spunând că activitatea a ajutat-o să navigheze în siguranță pe internet și să înțeleagă mai bine informatica, numind-o „cel mai tare curs”. În același registru, Ionuț a remarcat descoperirea unor stiluri noi de învățare.

Denise a apreciat, în mod concret, informațiile despre spam, malware și phishing, mai ales în contextul în care lucrul la calculator face parte din interesele sale, iar Eduard a evidențiat caracterul interesant și creativ al activității. Entuziasmul a fost exprimat direct de Mario, care a acordat „nota 10”, în timp ce Darius a subliniat valoarea practică a cursului, considerându-l educativ și eficient pentru viață, într-o lume în continuă schimbare.

Impact în comunitate

Biblioteca Municipală „Octavian Paler” Făgăraș face parte din rețeaua bibliotecilor implicate în proiectul Digital STARS la nivelul județului Brașov, iar prin acest model de formare se urmărește extinderea competențelor digitale în întreaga comunitate. În acest context, Liceul Tehnologic „Dr. Ioan Șenchea” Făgăraș devine un punct activ de implementare a acestor inițiative.

O lecție care rămâne

La finalul programului, elevii au plecat cu o mai bună înțelegere a modului în care tehnologia face parte din viața lor de zi cu zi și a felului în care poate fi folosită cu discernământ. Experiența a arătat că, atunci când învățarea este ancorată în realitate, rămâne cu adevărat valoroasă pentru elevi.